Jakarta (Humas MAN 11 Jakarta) – Sebanyak 60 siswa-siswi MAN 11 Jakarta Selatan dari jenjang kelas X, XI, dan XII mengikuti kegiatan Pelatihan Penggunaan Kalkulator Saintifik Casio dalam Pembelajaran Matematika yang dilaksanakan pada Senin, 15 September 2025. Kegiatan ini berlangsung secara luring di Ruang Smart Learning Class (SLC) dan Laboratorium Komputer MAN 11 Jakarta Selatan, sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran matematika berbasis teknologi. 16/09/2025

Kegiatan ini terselenggara atas kerja sama antara CASIO Computer Co., Ltd., Universitas Negeri Jakarta (UNJ), dan IDCJ (International Development Center of Japan). Narasumber utama dalam pelatihan ini adalah mahasiswa dari UNJ yang telah mendapatkan pelatihan khusus mengenai penggunaan kalkulator ilmiah Casio. Turut hadir pula dua perwakilan dari Jepang, yaitu Sakayori-san dari IDCJ dan Karouji-san dari Casio Headquarters Tokyo, yang melakukan survei terkait implementasi kalkulator dalam pembelajaran matematika berbasis inkuiri di Indonesia.

Menurut tim IDCJ, kegiatan ini merupakan bagian dari survei yang ditugaskan oleh CASIO untuk mendukung diseminasi dan pemantapan inquiry-based math learning dengan bantuan kalkulator saintifik. Survei ini bertujuan untuk mengidentifikasi praktik baik, potensi integrasi teknologi, serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi pembelajaran matematika yang lebih eksploratif dan kontekstual.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Kepala MAN 11 Jakarta Selatan, Halimatussa’diyah, yang dalam sambutannya menyampaikan apresiasi kepada Casio dan UNJ atas kepercayaan yang diberikan kepada madrasah sebagai mitra pelaksana. Ia juga menyambut hangat kehadiran para tamu dari Jepang dan menyampaikan harapan kepada seluruh peserta agar dapat memanfaatkan kesempatan ini untuk menambah pengetahuan, pengalaman, serta meningkatkan prestasi akademik khususnya dalam bidang matematika.

Selama pelatihan, siswa mendapatkan panduan penggunaan kalkulator saintifik untuk berbagai topik matematika, seperti perhitungan trigonometri, statistik, hingga aljabar kompleks. Dengan metode praktik langsung, para peserta secara aktif terlibat dan menunjukkan antusiasme tinggi terhadap pendekatan pembelajaran baru ini. Pelatihan ini dinilai sangat relevan dalam menjawab tantangan pembelajaran abad ke-21 yang menuntut integrasi teknologi dalam proses belajar.

Melalui kegiatan ini, MAN 11 Jakarta Selatan mempertegas komitmennya dalam mendukung pembelajaran berbasis teknologi dan inkuiri sebagai upaya meningkatkan literasi numerasi siswa. Ke depan, madrasah berharap dapat terus menjalin kemitraan strategis dengan institusi nasional dan internasional dalam mendorong pembelajaran yang inovatif, kolaboratif, dan berdaya saing global.